Auteur/autrice : Zoé Thomas

Dossier rentrée (4/4) – IA à l’école : un outil pour personnaliser et émanciper, pas pour surveiller ni privatiser

Les maître mots, alors que l’intelligence artificielle envahit l’école autant que le domicile sont former, encadrer, équiper. Et toujours garder l’humain aux commandes. L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà l’école. Bonne…

Dossier rentrée (3/4) – Les moyens humains pour réussir : classes allégées, remplacements assurés, appuis renforcés

L’Éducation nationale a besoin de davantage de moyens humains pour faire face à une mission toujours plus protéiforme. En France, les classes restent parmi les plus chargées d’Europe : au…

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